2020年，美术系认真贯彻学校第四次党代会精神，紧紧围绕学校工作重点，立足本系实际，坚持科学发展，扬长避短，强调“培训”、“教研”、“科研”三位一体，扎实推进专业建设，抓牢抓实教学改革，努力创造研究氛围，全年科研分数在全校名列第一，教师科学素质实现跨越式发展。

一、抓管理

美术系紧扣学校中心工作，充分发挥系部学术委员会、教研室指导作用和学科带头人的引领作用，不断推陈出新，抓常规促管理，促进专业个性化、特色化、创新性发展：狠抓新建专业教学质量、师资匹配和教师培训，修订专业培养方案；组织新专业质量评估，对相关教学进行整改；有针对性、有计划地对专业考察学习、教师培养给予足够经费支持；进一步深入开展“师徒制”教学改革，正在建设的黎宏宇大师工作室将发挥先行研究、交流研讨、示范引领的作用，成为促进教师专业发展的平台；组织开展2018级“线上”艺术考察，举办教学成果汇报展览，在疫情这个特殊背景下，开辟艺术考察实践课程新模式。

二、练队伍

加强师资队伍建设，把教师能力、素质的提高作为提升教学质量的核心问题来对待。制定切实可行的计划，创造条件，聘请培训专家和具有丰富经验的专业技术人，利用课余对全系教师进行培训并考取职业资格证书，使美术系自治区级“双师型”教师人数取得重大突破，2020年16人一举获得自治区级“双师型”教师资格。发挥传、帮、带的作用，加强青年教师培训，引领教师参加业务知识的学习和补充，不断提高专业水平，多名教师个人作品分别入选第三届全国人民教师水彩粉画展、五一全国水彩粉画展、第四届全国女性水彩粉画展，另有7项入选省级美术作品展。

三、促教研

强调以科研精神提升教育教学质量，以科研成果支持教学改革，努力做到教中有研，以研促教，教研相长。美术系针对不同类型课题研究，主动点将，组织申报团队，邀请课题专家指导申报材料，凝聚亮点特色。教师科研能力和参与意识显著增强，老中青教师科研协作氛围浓厚。2020年度，获得国家社科基金立项1项，获得广西教改项目立项1项，获得自治区教改规划项目重点立项2项，获得广西中青年教师能力提升项目科研申报自治区选送2项，获得学校教改重点项目2项，获得学校一般教改项目立项3项，获得校级科研申报立项3项。桂北艺术研究中心立项项目完成80%，美术系负责的三个子项目已顺利完成。美术系2020年实用新型专利11项、软件著作权3项，其中李东获得国家发明专利授权1项。教师全年发表论文86篇，参展发表作品74件，学术专著2本。通过创建良好的科研团队，为更多年轻教师提供了一个高效的科研平台，逐步实现理论、实际、实践三者间的良性循环，进而提高了团队的整体水平。2020年5名教师获得高级职称。

四、 显特色

承办高级别专业赛事。美术系承办了历时3天的广西职业院校艺术设计大赛与教师发展论坛活动，区内职业院校代表150余人参会。这是美术系第一次承办如此大规模活动，几十名“0”接待经验的师生们无缝对接圆满完成工作，嘉宾赞赏是“贴心、暖心、细心”的高规格活动。

以赛促学促教贯穿始终。以提升学生职业能力为目的，组建专项赛事教师团队，指定有经验的老师开展学生职业技能提升训练，组织三个年级所有专业学生积极参加高级别专业竞赛。学生获得区级以上专业技能竞赛荣誉50余项，激发了学生学习技能的积极性，提高了教师专业技能的教学水平，实现了构建和谐师生关系、促进师生共同成长的教育初衷。