为加快推进学校内涵建设，促进学校科学发展和高质量发展，实现学校“双高建设”和转型升格目标，校图书馆努力作为，通过强化信息智慧手段，在特色数据库建设、资源文献服务、知识共享与推广等方面实现了有效开发与整合、科学管理与服务、创新模式与体验。

一 、党建引领业务，各项工作有效开展

结合馆藏资源优势，积极开拓党建工作新思路，通过有效的文献资源发掘、宣传和推广，红色校史的学习和继承，开展一系列内涵丰富和凝练的实践活动。以读者为中心，以党建为引领，以科技为抓手，以质量和内涵提升为目标，为实现管理科学、服务升级、品牌优化做出应有的成绩。

二、加快特色数据库建设，启动馆藏图书数字化工程

为了更好地适应高校专业发展、教学改革、人才培养、科学研究及服务师生的需要，充分发挥文献资源的保障功能，图书馆深入系部开展调研，并基于专业建设的资源需求、特点、层次、定位汇总分析，积极建设包括库克数字音乐图书馆、师范教育知识数据库等在内，符合我校发展需要的特色数据库。同时，进一步加强信息技术培训和宣传，加大线上线下培训力度，文献资源利用率大幅提高。图书馆整合已有电子资源，启动了近3万册馆藏图书的数字化工程，以更好满足师生使用需求和专业建设发展。

三、多方位提供资源服务，做文献需求“及时雨”

图书馆坚持以读者为中心，多方位提供资源文献服务。开通“购书直通车”，每周为师生采购所需新书并及时上架，同时在网络平台予以反馈；组建“图书馆文献服务群”，每天13小时为师生免费提供电子文献查阅服务，并通过先进信息技术实现资源查找“秒回复”；同时，通过微信公众平台、图书馆网站、QQ群、微信群等多种方式提供即时的查询、荐购、使用指导等服务，努力成为师生文献需求“及时雨”。

四、线上线下齐发力，全方位实现知识共享与推广

充分运用全媒体丰富师生文化生活、增进师生与图书馆的互动，拉近师生与图书馆的亲近感。通过微信公众号、QQ群、视频客户端等，在传统线下活动的基础上，开展线上“共读一本书”“阅读打卡”“最美朗读者”“‘悦读之星’读书演讲风采展示”“红色影片展播”“直播讲座、沙龙”等活动，并采取有奖问答、领读人激励等方式，有效吸引学生广泛参与和讨论。同时以赛促建，组织培训学生参加2020年“万方杯”全国信息素养大赛参赛、广西高校图书馆“学问杯”影评大赛、朗读者比赛等，均获得较好成绩。

在信息化时代，图书馆迅速适应和融入数字化、智能化变革浪潮，充分利用学校创造的智慧化场馆条件，增强了信息供给能力，保证知识资源的先进、丰富和便捷；提升了知识补给能力，提高了内容服务的能力，使知识和智慧在共享与交流中产生更大效用，实现了更专业化、个性化、多元化的利用，为学校发展和学生成才积极作贡献。