为进一步了解当前小学音乐教学模式、课程改革趋势及教师能力要求情况，推动音乐教师培养模式与现实需求紧密对接，10月30日至31日，音乐学院负责人带领由教研室主任组成的专项调研团队，前往临桂区8所小学，开展为期两天的教育实习调研工作。

调研期间，团队通过多层次、多角度的座谈交流，全面深入地了解实习生培养的各个环节。在与实习生的面对面交流中，调研组倾听学生们在真实教学环境中的体验、收获与困惑，重点了解学院现行人才培养方案中的课程设计是否与小学音乐教学的实际需求相匹配。团队还与各实习学校的指导教师进行了深入研讨，精准把握当前小学音乐学科在教育改革背景下的前沿动态，以及对教师教学技能、课堂管理、活动组织等方面的具体能力要求；通过与实习学校领导的座谈，调研组进一步了解了小学对未来音乐舞蹈教育类毕业生在知识结构、综合素养方面的具体期望和需求。

调研团队与实习生交流

（一审：周宪斌；二审：陈儒；三审：蒋家安）