为落实学校“十百千”工程教育服务乡村振兴战略。5月31日，物工系小学科学教育教研室的教师们带领20名科教专业同学第三次走进资源县石溪小学，开展大手拉小手，感悟科学魅力的科学探究实践教学帮扶活动。

21科教专业的同学带着自制的包含教具、学具共三个小学科学课程资源包来到石溪小学，对一、二、五年级的同学分别进行“认识物体的形状”“磁铁可以吸引什么”“用浮的材料造船”等小学科学探究式教学实践。石溪小学的小学生们第一次实际体验了科学探究课，不仅对大学生带来的科学探究实验非常感兴趣，而且对可以动手操作的科学探究活动兴趣极高。课后，许多小学生追着问：“老师，你们什么时候再来？” 同时，亲历了真实的小学科学课堂教学实践后，三位主讲及助教同学直呼和模拟课堂教学太不一样了。面对真实的课堂，此次活动不仅锻炼了科教师范生的小学科学课程教学及组织能力，同时也提升了同学们的课堂管理能力。

科学点亮人生，科技改变未来。这次“大手拉小手，感悟科学魅力，振兴乡村教育，我们在行动”的科学探究式教学实践帮扶活动，开启了石溪小学科学探究式课堂教学的第一课，为孩子心中那颗爱探索科学的种子提供了成长的沃土，点燃了孩子们心中的科学梦想。

物工系赴乡村小学开展教学帮扶活动