为深入贯彻落实学校教师教育专业建设的若干意见，积极探索教师教育专业“校校对接，协同育人”的人才培养模式，近日，教育系将小学教育专业课程“班主任和少先队工作”课堂搬到了桂林市育才小学进行，开启了“三位一体”协同育人新模式。

活动中，育才小学的一线优秀教师亲自为我校学生授课，讲授“班主任和少先队工作”课程的相关章节，我校学生就班级管理、班级活动设计中的困惑与授课教师开展零距离交流。课后，我校学生分班进入小学班级，现场观摩教师开展的班会活动，身临其境学习领会班级管理与班级活动的教学实践技能。整个活动将持续5周，每周7课时。

教育系大力推进教学实训基地和协同育人平台的建设，积极探索师范院校引领、教育行政部门主导、培养基地小学积极参与的“三位一体”的协同育人新机制，为教育教学和人才培养工作注入了新活力。

桂林市育才小学教师在进行班会课

我校师生学习观摩班会课