为深化人工智能与教育教学融合创新，探索学校教育数字化转型发展路径，5月16日至18日，校长黎琼锋、副校长李辉带领教务处、网络与教育技术中心、教师教育综合技能训练中心等单位相关人员赴武汉参加2025年中国教育技术学术大会。

本届大会以“人工智能赋能教育强国”为主题，聚焦人工智能教育应用的前沿议题，汇聚了全国教育技术领域的专家学者、教育管理者和企业代表。与会嘉宾通过主旨报告、专题研讨、成果展示、优秀论文评选等多种形式，深入探讨教育数字化转型的发展路径，共同推动教育现代化进程。黎琼锋、岳修震撰写的论文《人智共生视角下师范生数字素养的框架建构与实践进路》凭借其创新性观点和学术价值，被大会优秀论文集收录。

期间，黎琼锋受邀为华中师范大学教育学院全体研究生作《人工智能时代人的主体性及其唤醒》主题报告，她从“政策背景”“现实困境”“可能路径”等方面，分享了人工智能时代人的主体性危机及唤醒路径，引发了与会学者的广泛共鸣和热烈讨论。黎琼锋的报告内容翔实、观点新颖，获得了与会者们的高度评价。

校长黎琼锋为华中师范大学教育学院全体研究生作《人工智能时代人的主体性及其唤醒》主题报告

（一审：石群山；二审：陈儒；三审：蒋家安）