10月11日，学校党委理论学习中心组在行政办公楼第一会议室开展2024年第五次集体学习，校党委书记陈慕杰主持学习，学校党委理论学习中心组全体成员参加学习。

本次学习采用个人自学和集中讨论交流的形式进行。会上，陈慕杰作领学发言，中心组成员李新华、刘薇、蒋家安、向阳、杨丹分别围绕学习习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神、习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话和习近平总书记给普洱民族团结誓词碑盟誓代表后代的重要回信精神、《习近平关于人才工作论述摘编》《中共中央国务院关于实施就业优先战略促进高质量充分就业的意见》作交流发言。中心组其他成员结合学习专题交流了学习体会。

陈慕杰在总结学习时提出四点意见和要求：一是要深入学习习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神，为奋力谱写教育强国建设崭新篇章贡献力量。全校各级党组织要把持续学习宣传贯彻好习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来，增强贯彻落实习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神的政治自觉、思想自觉和行动自觉；要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程，不断丰富创新新时代思想政治教育的形式、内容，系统构建“五育并举”人才培养体系，把思想政治工作贯穿学生培养全过程；要充分发挥桂师红色资源的育人作用，传承红色基因，擦亮桂师学子爱国荣校的青春底色；要坚持一体推进教育教学、科技创新、人才培养，优化产教融合体制机制，积极探索高素质复合型人才培养新模式，不断增强师生科技创新和实践创新能力；要坚持师德师风第一标准，大力弘扬教育家精神，不断提升教师的教书育人能力和专业素养，以教育家精神引领高素质教师队伍建设；要牢牢把握教育强国的科学内涵，科学谋划学校事业发展，全面提升学校服务高质量发展的能力，为加快推进教育强国建设贡献桂师力量。二是要深入学习习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话和给普洱民族团结誓词碑盟誓代表后代回信精神，推动学校民族工作高质量发展。全校各级党组织要深刻领会“铸牢中华民族共同体意识是全党全国各族人民的共同任务”要求，推动新时代民族工作高质量发展；要进一步聚焦铸牢中华民族共同体意识主线，持续完善和优化“大思政”工作格局，更好地引导青年学生不断增强“五个认同”，牢固树立“四个与共”的共同体理念和正确的中华民族历史观；要一如既往做好少数民族困难学生群体的关心关爱工作，把党的领导贯穿学校民族工作的各领域全过程，持续完善学校民族工作协调机制，凝聚形成全校上下共同推动民族工作高质量发展的强大合力；要立足新时代民族团结进步工作的特点和要求，健全完善创建工作方案。三是要深入学习《习近平关于人才工作论述摘编》，扎实做好新时代人才工作。全校各级党组织要进一步深入学习领会习近平总书记关于人才工作的重要论述精神，切实提高做好人才工作的政治自觉、思想自觉和行动自觉；要坚持党对人才工作的全面领导，健全党管人才工作体制机制；充分发挥党的思想政治优势、组织优势和密切联系群众优势，创新党管人才方式方法，将政治素质要求贯穿到人才引进选拔、培育发展、考核评价、对外推荐等工作全过程；要准确分析学校人才工作发展面临的机遇和挑战，准确把握人才成长规律，加快形成符合学校实际、支持全面创新的科学人才制度体系；要牢固确立人才引领发展的战略地位，深入实施人才强校战略，完善各项机制，激发人才的积极性和创新创造活力。四是要深入学习《中共中央国务院关于实施就业优先战略促进高质量充分就业的意见》，促进毕业生高质量充分就业。学校各级党组织要深化思想认识，全面落实党中央、国务院对高校毕业生就业创业工作的决策部署，不断提升就业工作质量和水平，努力促进毕业生高质量充分就业；要严格落实就业工作“一把手”工程，实行学校主要领导带头部署、分管领导靠前指挥、院系领导落实责任、职能部门协同推进、全员参与的“一盘棋”工作机制，持续开展多样化就业服务，持续深化“产学研就”融合联动，为毕业生提供高质量实习机会和就业岗位；要坚持以学生为中心的发展思想构建高质量就业指导服务体系，将就业育人理念融入人才培养全过程，加强就业教育和观念引导；要持续做好精准化就业帮扶，对毕业生进行分类精准施策，不断增强毕业生的获得感幸福感安全感；要坚定不移贯彻新发展理念，聚焦服务国家战略和地方经济社会发展需求，助推传统学科专业转型升级，不断提高学校人才培养和社会发展需求的契合度。

学校党委理论学习中心组开展2024年第五次集体学习

校党委书记陈慕杰作总结发言

中心组成员黎琼锋作交流发言

（一审：伍红梅；二审：陈儒；三审：蒋家安）