4月25日，由自治区教育厅主办、广西教育研究院和我校共同承办的2023年度广西普通高等学校师范类专业认证专题研讨会在我校报告厅举行。教育部师范类专业认证专家委员会委员、学术委员会主任宋冬生教授作专题讲座。来自广西区内开设有师范类专业的26所高等学校教务处负责人、师范专业认证工作专业负责人和骨干教师共140多人参加了专题研讨会。

会上，我校李新华副校长代表学校向参加研讨会的专家、领导和老师表示欢迎，向长期以来关心和支持我校发展的各级领导和各兄弟院校表示衷心的感谢，并介绍了我校的发展情况、办学成果、教育教学改革实践和师范类专业认证工作经验。他指出，近年来，学校以师范专业认证为抓手，加强对标建设，落实认证“主线”要求，积极开展“反向设计”，大力推进“正向施工”。基于产出导向，逐步强化学校教师教育人才培养目标，组织师范专业修订人才培养方案、课程教学大纲，开展达成度评价；落实学生中心，以师范生为中心配置教育资源、组织课堂和实施教学；构建持续改进机制，形成了“评价—反馈—改进”闭环，取得了一定的改革成效，师范类专业人才培养特色充分彰显，师范生教育技能显著提升，学校服务基础教育能力显著增强。他表示，学校将认真学习贯彻此次会议精神，牢牢把握教师教育改革的要求，以高质量的认证工作加快发展教师教育主业，服务广西基础教育优质均衡发展。

教育部师范类专业认证专家委员会委员、学术委员会主任宋冬生教授以《为什么 做什么 改什么——专业认证的价值、标准内涵与两线难点解决》为主题作了专题讲座。讲座中，宋冬生教授介绍了师范类专业认证的背景意义、目标任务、内涵要义，结合大量的案例总结经验做法，指导解决认证主线底线把握的若干难点问题，并从认证学校的角度，介绍学校及专业评建的思路与基本路径。

广西高等教育研究所教育评估室负责人在活动总结时指出，宋冬生教授的讲座站位高，科学性和可操作性强，对自治区师范专业认证工作极具指导性，希望各院校能够进一步学习借鉴此次专题研讨会的相关理论和实践经验，并将所学经验成果应用到师范专业认证工作中去，提高本校师范专业认证工作效率，为入校考察评估做好充足的准备，以全面推进自治区师范类专业认证各项工作再上新台阶。

2023年广西普通高等学校师范类专业认证专题研讨会在我校举行

宋冬生教授受邀作讲座

广西高等教育研究所教育评估室负责人作活动总结

李新华副校长在研讨会上讲话