为进一步贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》（以下简称《行动计划》）精神，推进师范类专业认证工作，推动学校“双高建设”和转型升格新发展，3月24日下午，学校在办公楼320会议室召开提质培优行动计划和师范类专业认证工作推进会。校长陈慕杰出席推进会并作动员讲话，副校长何红雨主持推进会，各相关职能部门主要负责人、各院系院长（主任）、副院长（副主任）参加会议。

会上，教务处负责人传达了教育部、自治区教育厅有关文件精神，简要解读了《行动计划》的出台背景、总体思路、重点任务等，就学校承接的任务（项目）数量、责任部门、方案制定等相关工作作了安排，就《桂林师范高等专科学校师范类专业认证工作实施方案（征求意见稿）》进行了说明。与会人员就相关问题进行了研讨。

陈慕杰校长在总结讲话中指出，教育部等九部门联合印发的《行动计划》是贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》的具体指导，为加快推进职业教育现代化建设和发展提供了指引；教育部印发的《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》是推动教师教育综合改革的突破口和着力点，是从源头上建设高素质专业化创新型教师队伍的一项重要举措。我校师范办学有着80多年的历史，师范类专业是我校传统优势专业，是学校发展的根本，参与师范专业认证对检验学校师范生培养质量，促进教师教育改革具有重要意义和作用，能进一步巩固我校教师教育特色，为实现学校转型升格愿景提供有力支撑。

陈慕杰校长希望各部门、各单位要充分认识提质培优行动计划和师范类专业认证两项工作的重要性，紧紧抓住提质培优行动计划和师范类专业认证的契机，积极深入研学，将提质培优行动计划和师范类专业认证落到实处，制定顺应国家、自治区和桂林市经济社会发展方向、适合学校“双高建设”和转型升格发展的具体内容，将提质培优行动计划和师范类专业认证工作与学校“十四五”规划同部署、同规划、同实施，与我校日常教育教学工作相结合，充分激发办学活力。

就如何开展好下一步工作，陈慕杰校长提出三点要求：一要高度重视，深刻认识理解做好两项工作对学校转型升格发展的重要性，协同做好提质培优行动计划和师范类专业认证工作。各部门、各院系要勇于承担两项“硬任务”，切实加强沟通协调和配合，团结协作，合力攻坚，将工作落地落实，真正做到强弱项、补短板，提质培优，增值赋能，提质增效；二要明确任务，明确责任分工，专人专责，团队作战，协同推进，真抓实干，强化绩效考核机制，加大奖惩力度，确保工作进度落实到位，奋力推进“双高建设”和转型升格建设再上新台阶，再有新作为；三要追求卓越，突出特色，做到年年都有新突破。各单位各部门要对标对表做好提质培优和师范类专业认证工作，明确时间节点，紧密配合，高质量完成各项任务，切实提高学校人才培养质量和水平，筑牢立德树人根本任务，服务地方社会经济发展。

何红雨副校长在主持推进会时指出，提质培优行动计划和师范类专业认证工作是学校发展的重要机遇，是实现学校“双高建设”和转型升格发展的重要抓手，希望各部门、各院系统一思想、提高认识，按照陈慕杰校长的部署，结合学校发展实际，全面规划，做好任务承接工作，强化团队协作，细化目标责任，落实落细两项工作，确保各项任务顺利完成，为实现“双高建设”和转型升格发展夯实基础。

学校召开提质培优行动计划和师范类专业认证工作推进会     陈慕杰校长在会上讲话         何红雨副校长主持会议