为切实推进学校内部质量保证体系诊断与改进工作，及时发现诊改过程存在的问题，10月17日，我校特邀广西职业院校内部质量保证体系诊断与改进专家委员会主任委员、广西工业职业技术学院党委书记韩志刚教授，专家委员会委员、广西生态职业技术学院院长冯昌信教授，专家委员会委员、广西国际商务职业技术学院副院长刘杰英教授，专家委员会秘书处主任、广西工业职业技术学院质量管理办公室主任王自豪教授到校指导。

上午，学校诊改工作领导小组副组长何红雨副校长主持自查自评汇报会，学校诊改工作领导小组副组长蒋伟副书记，副组长李辉副校长、李新华副校长出席汇报会。会上，学校诊改工作领导小组组长陈慕杰校长对诊改专家组莅临我校指导诊改复核工作表示热烈欢迎，并介绍了我校办学历史、特色、成就及近年在人才培养中取得的成绩，希望全校师生员工能够珍惜这次专家指导的机会，积极、主动向专家们请教、学习，在专家们的把脉、指导下，准确理解诊改精神，精准查出诊改过程中存在的问题，有效研讨出整改措施，为下一步做好诊改工作和确保学校顺利通过自治区的有效性复核做好充分的准备。

会上，学校诊改工作五个层面负责人主要从诊改基础、总体设计目标、诊改实施、诊改主要成效、存在问题、下一轮改进措施及今后的努力方向等方面分别作了学校诊改工作、专业层面诊改、专业诊改、课程层面诊改、课程诊改、教师层面诊改、教师诊改、学生层面诊改、学生诊改、学校信息化等汇报。四位专家分别对五个层面的诊改汇报进行了点评，提出了改进的意见建议。

下午，诊改专家在党委书记王源平等领导的陪同下到网络与技术教育中心、发展规划与质量管理中心查看学校大数据平台、诊改平台的建设情况。随后，专家组到办公楼320室查阅诊改纸质版资料，并召开了指导座谈会。

座谈会上，诊改专家在发言中充分肯定了我校在内部质量保证体系诊断与改进工作中所作的努力及取得的成绩，并就汇报和检查中存在的问题提出了三点指导性意见和建议：一是要进一步加强诊改理念的学习，学懂、弄通、领悟诊改文件，按照文件精神推进诊改工作，根据“需求导向、自我保证、多元诊断、重在改进”的诊改十六字方针发挥学校内部质量保证体系诊断与改进工作的主体性；二是要深入、准确、完整理解目标、标准及目标链、标准链概念的内涵，要打造好两链，完善目标标准体系，应用“8字形质量改进螺旋”推进学校、专业、课程、教师、学生等五个层面的诊改；三是要具体落实“全员、全方位、全过程”的质量保证体系,要以智慧校园建设为依托,不断推进教育教学管理信息化,构建顺应学校内部质量保证体系诊改要求的数据信息支撑平台。

王源平书记在总结讲话时指出，学校内部质量保证体系诊断与改进工作，是国家深入推进教育管办评分离、加强职业院校人才培养质量监管、改革教育教学评估方式作出的一项重要举措；希望通过本次专家指导，全校师生进一步提高对诊改工作的认识，并根据专家的指导意见进行查漏补缺，继续做好诊改工作，为学校的“双高建设”夯实基础。

学校诊改工作领导小组成员，诊改工作办公室成员，诊改工作五个层面工作组组长、副组长，各单位、各部门相关教师、工作人员参加。