为切实推进学校专业诊改和课程诊改工作，及时发现诊改过程存在的问题，9月29日下午至30日，我校在办公楼106视频会议室和文科实训楼6-303室召开专业诊改和课程诊改自诊汇报会。何红雨副校长出席汇报会，教务处、发展规划与质量管理中心、各院系负责人和各专业带头人、课程负责人参加汇报会。

在近2天的汇报活动中，10个专业的带头人和10余门课程的负责人进行了诊改汇报。专业和课程两个层面的诊改工作主要从诊改基础、总体设计目标、诊改实施、诊改主要成效、存在问题、下一轮改进措施及今后的努力方向等方面进行了说明与汇报。与会领导和评委对各专业、课程汇报作了点评，并从专业与课程诊改理念及内涵、复核要求、体系架构、“8字形质量螺旋”的内涵及应用、文本呈现、数据应用和汇报技巧等方面提出了中肯的建议和修改意见，对我校做好诊改复核工作，具有显著的指导作用。

何红雨副校长对我校诊改工作持续推进所取得的阶段性成绩给予了肯定，要求大家高度重视学校的诊改复核工作，通过诊改工作锻炼队伍，真正提升学校内涵建设，提高人才培养质量，并要求按照专家的意见和建议进一步整理思路，准确把握诊改内涵及核心要素，修改自诊报告，为做好诊改复核工作奠定基础，确保诊改复核工作顺利进行。

学校召开专业诊改和课程诊改自诊汇报会 何红雨副校长对诊改工作进行点评