音乐系始终紧跟学校第三次、第四次党代会制定的改革发展主旋律，把学校的改革目标具化为系部改革发展目标，把学校改革发展战略细化为系部改革措施，以改革创新为动力，以服务社会为担当，经过几年的不懈努力，各项工作稳步推进，使音乐系的事业迈上了一个新台阶。

2020年是“十三五”收官之年，音乐系将以“一个中心(桂北民族民间艺术研究中心)两个项目（广西职业教育艺术教育专业群发展研究基地、音乐教育改革专业）”为抓手，继续深化教学改革，加强专业建设，突显地方特色，对标课程诊断，补齐短板再出发，争取为音乐系的“十三五”交上完美的答卷。

一、项目建设为抓手  打造高水平专业群

以广西职业教育艺术教育专业（群）发展研究基地项目为抓手，建设高水平音乐教育专业群。2019年4月，广西职业教育艺术教育专业（群）发展研究基地项目完成了基地的开题工作，研究基地的任务是通过研究基地团队立足学校艺术教育专业建设，以国内高职院校艺术教育专业群建设的优秀成果为标杆，主动融入职业教育，以专业群建设对接地方产业链，以基地为平台申报更多项目和出一批成果，带动群内其他专业建设并促进全区高职院校艺术教育专业建设与发展，并以此为艺术类教育专业发展注入了新的动力；一年来，基地的各子项目都在有计划推进，并取得阶段性成果。

音乐系围绕我校“走艺术兴学路，创特色师范牌”的办学特色，以“下得去、留得住、教得好”专科层次的音乐人才为培养目标，以岗位融通为切入口，整合学校音乐教育实训资源，建设面向专业群的实训基地，优化教师组合，建立高效团队合作机制，构建数字化校园，实现资源共享，确立评价体系与标准，形成研究系列理论和实践成果，构建以音乐教育专业为主体，以音乐表演、舞蹈教育、艺术教育专业为支柱，服务教育与文化行业的音乐教育专业群。专业群以培养现代职业音乐人才、服务基层教育与文化行业为目标，坚持知行合一、工学结合、校地合作、学训并举，以岗位能力标准为导向，集音乐教育、音乐表演、舞蹈教育、艺术教育专业培养目标为一体，专业间优劣互补、相互融通，充分发挥协同性。

二、教学改革深内涵  专业建设结硕果

经过几年的深化改革，音乐系补齐了专业建设的短板，获得中央第二批现代职业教育质量提升计划“音乐示范特色专业及实训基地”一千万专项建设。2018年音乐教育专业成功获批学校“艺术教育改革示范专业”，在音乐系的专业建设工作上，以音乐教育专业改革示范建设为引领，继续修订和完善音乐系的专业建设规划，按照优势打造音乐系的音乐教育、舞蹈教育和艺术教育三个教育专业的艺术师资职业能力培养的课程体系，按照特色打造音乐表演专业的基础应用型表演人才培养的课程体系，按照“做大”“做精”“做强”的目标，推进专业改革和建设。2019年，音乐教育专业获得国家职业教育与成人教育司关于《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）》骨干专业的认定，《高职高专“多能一专”复合型音乐人才培养的研究与实践》项目获得2019年广西职业教育自治区级教学成果二等奖。

三、立足民间强特色  艺术传承勇担当

为响应国家和地方文化大发展的战略部署，学校桂北民族民间艺术研究中心2019年1月成立，研究中心的任务是对桂北民族民间艺术资源进行挖掘、保护、开发、应用及传承，培养民族民间艺术研究和创新团队，搭建科学研究、学术交流的平台，承担高校的社会服务职能，为推动人才强校和学校转型升格发展及提高服务地方能力做出应有的贡献。音乐系将利用好学校提供的这个研究平台优势，打造学校桂北民族民间艺术研究中心工作亮点，在桂北地方民族民间艺术的挖掘、整理和研究方面做出成绩，形成一批有价值的成果，更好地服务于学校艺术教育特色办学定位，更好地服务于地方文化发展战略。近年来，音乐系在教学中不断改革，立足基层教育与文化艺术行业，对焦职业标准，突显地方特色，渗入桂北地方民间民族音乐与舞蹈内容，形成了以“桂北”为主题的系列课程，挖掘了桂北地方的文化传承，并引入高校课堂，取得了很好的社会反响，特别是对广西文场和古琴艺术的保护与传承，开设了广西文场、古琴艺术等特色课程，培养了广西文场及古琴人才，在高职高专院校中属首创，彰显了创新特色和亮点，突出了学校办学立足桂北、辐射广西经济与文化的宗旨。

广西文场进校园：经过多年积淀，音乐系形成了一支广西文场保护与传承的优秀教师团队，在音乐文化创作和实践方面已有一定的品牌效应。近年来创作了大量凸显桂林地方特色的音乐和舞蹈作品，在桂林市开展丰富多彩的文化活动，服务地方文化大发展，助力桂林文化的繁荣与创新，取得了良好的成绩。在国家级、自治区级非物质遗产项目广西文场代表性传承人何红玉、陈秀芬、叶春桃特聘教授的指导下，形成了一支队伍稳定、老中青搭配合理、专职兼职配合优势互补师资队伍，能够全方位地从保护、教学、研究与表演等方面对广西文场进行一体化的保护与传承，较好完成了国家艺术基金项目1项，创编精品节目获省、地、市奖励达5次。

古琴艺术入课堂：经多年努力，把古琴艺术引入课堂，并学赛一体组织学生参加国家级职业技能赛和省市地级各类赛事活动获得社会的广泛赞誉，为社会培养了一批批具有古琴琴师资格的音乐教师，形成了我校特有的古琴教学特色，凸显了“古琴界的桂林现象”。近年来，音乐系与桂林市古琴协会合作共建“漓水古琴”乐团和开发相关课程及教学研究，不断驱动音乐系特色课程开发推广和带动艺术类专业建设的创新前行，这也是音乐系担当传承非物质文化，弘扬中华优秀传统文化，彰显学校“艺术兴学”特色的践行与担当。